Municipio de Salgar

Corporación Surgir

En el 2015, se inició en el municipio de Salgar Antioquia la implementación de Yomi Vida, un programa para la infancia orientado a la prevención del uso indebido de sustancias psicoactivas y de otros consumos, a partir de la promoción de estilos de vida y de entornos saludables, cuya población meta son los niños y niñas de 0 a 12 años. La implementación del programa en este municipio, hace parte de la propuesta de expandir el trabajo de prevención que se ha venido realizando en otros municipios del Suroeste, y a partir del cual se ha identificado la necesidad de realizar un trabajo conjunto y de intervención en toda la región. Sobre todo, si se tiene en cuenta que la región del Suroeste es la segunda con la prevalencia de vida de consumo de licor más alta en el departamento de Antioquia: 75.2%; la tercera de mayor consumo de licor hasta la embriaguez: 35.9%; la tercera con mayor consumo de cigarrillo: 39.7%; la segunda con mayor consumo de marihuana: 12.9%; la segunda región con mayor consumo de benzodiacepinas: 2.8% y la segunda con mayor consumo de cocaína: 6.1%., entre otras situaciones que ponen a la región en mayor riesgo.

En Salgar, se realizó inicialmente un trabajo de formación con docentes y se hizo entrega del material pedagógico que acompaña el programa en 4 instituciones educativas, beneficiando a 900 niños y niñas. Este primer acercamiento al municipio, evidenció la necesidad de seguir trabajando en propuestas de prevención y poder realizar un mayor acompañamiento a la formación recibida, que permita no sólo afianzar el programa, sino también garantizar que se realice de acuerdo a los lineamientos técnicos, y esto posibilite el cumplimiento de algunos objetivos del programa como generar cambios de actitudes y comportamientos en los niños y niñas a partir del fortalecimiento de las habilidades para la vida, la promoción de autoesquemas y hábitos de vida; y brindarle herramientas a los docentes para que puedan cumplir con su rol de mediadores sociales en prevención a través de procesos de transversalización en el aula.

Estamos seguros de que la continuidad en la implementación del programa, en el que participan de manera directa los niños y niñas, y los docentes, va a brindar mejores posibilidades para que el municipio tenga a futuro jóvenes con mayores habilidades sociales y con la capacidad de tomar buenas decisiones y de manejar adecuadamente problemáticas como el consumo de drogas, lo que finalmente se verá reflejado en su entorno familiar, social y en el desarrollo mismo del municipio y de la región.

Para la continuidad del programa, se espera complementar la formación de los docentes en la adecuada implementación de YOMI VIDA y en algunos temas relacionados con el programa y que ellos necesiten fortalecer. Asimismo, se espera poder realizar un mayor seguimiento presencial y virtual a la realización de los planes de acción que ellos mismos elaborarán y hacer entrega del material pedagógico a cada uno de los grados. Continuar con este acompañamiento pretende dejar una mejor capacidad instalada, lo que puede contribuir a la continuidad en las instituciones.

Los beneficiarios directos del programa serán los 900 niños y niñas, y aproximadamente 60 docentes de las 4 instituciones educativas del municipio, pero de manera indirecta se beneficiarán las familias, y demás miembros de la comunidad académica.

Es importante considerar que YOMI VIDA, es un programa que ha sido evaluado por expertos internacionales como buenas prácticas en prevención, entre otras razones por que cumple con los siguientes criterios de calidad:

• Es un programa de prevención temprana para niños de primaria
• Realza los factores de protección y busca revertir o reducir los de riesgo con relación al consumo de drogas en niños y niñas.
• Incluye estrategias de habilidades sociales para resistir el ofrecimiento de drogas
• Tiene intervenciones repetidas para reforzar las metas preventivas.
• Está diseñado de acuerdo a la edad de los niños y niñas.
• Es sensible a las diferencias culturales.
• Se enfoca en: Autoconocimiento, autocuidado, relaciones sociales
• El programa incluye entrenamiento a los profesores.
• Proporciona a los estudiantes oportunidades para practicar nuevas habilidades adquiridas.
• Incluye a los padres y al entorno familiar como factores protectores con relación al consumo de drogas y otras problemáticas .